Karla Belén Valdebenito González tiene un Doctorado en Educación y es profesora de música con especialización en interpretación en flauta traversa y dirección orquestal. Inició sus estudios de doctorado en la Hochschule für Musik und Theater “Felix Mendelssohn Bartholdy” de Leipzig, Alemania, con una beca DAAD/CONICYT. Posteriormente, completó su formación en la Universidad Católica del Maule, donde actualmente imparte docencia sobre fundamentos de la educación.

Su trayectoria profesional incluye ser profesora de flauta traversa en proyectos orquestales y directora de orquestas infantiles y juveniles en la región del Maule. En educación superior, ha impartido docencia en la Universidad de Talca, la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca) y actualmente es académica de planta en la Universidad Católica del Maule, en el Departamento de Fundamentos de la Educación. 

Sus líneas de investigación se centran en la autoeficacia docente, la formación inicial del profesorado y la didáctica de la música, con especial énfasis en la primera infancia, la educación parvularia y la educación general básica. Sus trabajos analizan cómo la música contribuye al desarrollo de funciones ejecutivas, habilidades socioemocionales y cognitivas en los niños, así como al fortalecimiento de la autoeficacia en futuros docentes. Actualmente combina su labor docente con proyectos que vinculan música, formación inicial y competencias musicales.